„Þegar vélfærahandleggurinn missir skyndilega stjórnina, hver er þá rétt neyðarviðbragðsröð fyrir rekstraraðila?“ Klukkan 8 að morgni 20. mars, í ráðstefnuherberginu á þriðju hæð Jieli Machinery Manufacturing Co., Ltd., voru meira en 20 starfsmenn að horfa á fræðslumyndina „Top Ten dæmigerð tilfelli af öryggisframleiðslu véla“. Þetta er fyrsta þjálfunarsíðan „100 daga öryggisframleiðslu“ fyrirtækisins í gegnum nýstárlega líkanið af „Video Teaching + atburðarás uppgerð + hagnýtt mat“, sem festir framleiðslu „öryggisbeltið“ fyrir alla starfsmenn.
Meðan á þriggja daga mikilli þjálfun stóð samþykkti herra Zhang, öryggisstjóri fyrirtækisins, „þrívíddar kennsluaðferðina“ til að framkvæma kerfisbundna þjálfun. Í fræðilegu kennslutímabilinu myndar nýlega framleidd 3D teiknimyndamyndband rekstrar forskriftir átta áhættuferla eins og stimplunarbúnaðaraðgerðir og háhita steypuvörn; Í uppgerðartímabilinu sýndi öryggisfulltrúinn rétta þreytuferli hlífðarbúnaðar á staðnum og bauð starfsmönnum að taka þátt í neyðarviðbrögðum við herminni skyndilegri vélrænni bilun; Í gagnvirku fyrirspurninni var sérstaklega sett á laggirnar VR búnaðarslysasvæði til að leyfa starfsmönnum að finna innsæi alvarlegar afleiðingar ólöglegra aðgerða á sýndarvettvangi.
Við lokaathöfnina lagði Yi Changting, forstöðumaður verksmiðjunnar, áherslu: „Öryggisframleiðsla er ekki slagorð sem hangir á veggnum, heldur vöðvaminni sem ætti að samþætta í hverri aðgerð. 40% milli ára og færni neyðarviðbragðsferlisins náði 92%.
Til að treysta þjálfunarárangurinn hefur fyrirtækið komið á fót „1+3+5“ langtíma öryggisbúnaði: 1 mínútu af öryggisstaðfestingu fyrir vinnu á hverjum degi, skoðun búnaðar 3 sinnum í viku og 5 sérstakar neyðaræfingar á mánuði. Í næsta stigi verður greindur öryggiseftirlitskerfi kynnt og IoT skynjarar verða settir upp í lykilbúnaði til að ná rauntíma áhættuviðvörun. Rétt eins og nýja slagorðið sem hangir á öryggisviðvörunarveggnum - „Sérhver skrúfa er akkeri lífsins“, er Jieli -vélar að byggja upp þrívíddar öryggisframleiðslukerfi með vísindalegri og tæknilegri valdeflingu og uppfærslu á vitund.